贾晓燕

引言

随着新课改政策的不断推进，教育界对教师在语言方面的教学提出了更高的要求，教师不仅要对学生语言技能的自主发展进行培养，而且也要对学生们在合作方面的探究能力进行培养。我国小学英语教学起步相对来说也比较晚，而为了学生们更好地学习英语知识，实现自身的全面发展，在英语教学过程中，教师需要合理地采用体验式的教学模式。笔者在本文将对体验式教学在小学英语教学中的实际应用进行分析和讨论。

1. 小学英语教学中体验式教学的重要意义

在小学英语教学中进行体验式教学可以尽可能地激发学生们的内在潜能，进一步调动他们学习英语的兴趣，从而更好地服务于小学英语教学。而且，体验式教学可以引导学生真正参与到课堂教学中来，使学生更进一步地学习和了解英语知识，进而促进学生们的学习思考，使学生们可以更好地体验英语情感，进而改变自己的学习情绪，不断提高学习英语的效率。另外，通过开展体验式的英语教学活动，教师能够更好地分析学生们的学习情况。学生在参与课堂学习活动和体验英语知识时，往往会做出一些本能反应，而这些反应则将学生们的学习情况和学习情绪充分地反映出来，教师就可以根据自己的观察来全面分析学生们的学习，进而制定合理的教学计划和教学目标，同时也要充分尊重学生们的个性发展，进而不斷提高小学英语教学效率。……