“四个自信”引领下大学生良好社会心态培育路径研究
2020-08-13韦柳霞
青年与社会 2020年20期


摘 要:培育大学生健康社会心态是高校思想政治工作的主要任务。良好的心态能促进大学生价值观朝正确的方向发展,对大学生的成长起关键作用。文章拟通过实证性研究了解当前大学生社会心态的一些现状,目的在于寻求高校加强“四个自信”教育引领的有效路径。根据调查发现,大学生社会心态总体上积极健康,但同时也存在一些问题。针对存在的问题从“四个自信”教育出发,加强理论学习与实践养成,多方联动协同育人,弘扬优秀传统文化厚植文化底蕴,为大学生创设良好的育人环境。
关键词:四个自信;社会心态;高职院校;调查分析
社会心态是“与特定的社会发展阶段与背景相关联的,在一定时期内普遍存在于社会各类群体的情感、社会认知、价值取向和行为意向的总和。”良好的社会心态能促进个体积极向上发展,又能影响周围人群的社会价值取向和行为方式,进而形成良好的社会氛围。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性平和的健康心态。”充分体现了党对大学生社会心态问题的高度重视。大学生求知欲浓烈、有主见、价值多元、注重自身感受,对社会的发展动向具有敏锐的感知力,他们是祖国的未来、民族的希望,是中华人民伟大复兴事业的参与者与见证者,培育大学生健康社会心态是高校思想政治工作的职责与使命,“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。……
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