刘娜

摘;要：众所周知，随着信息技术的快速发展，我国的教育事业也逐渐转变传统的教学模式，当下的新媒体环境不仅给高校思想政治理论课教学改革创新带来了挑战，也带来机遇。因此，笔者将在下文结合自身教学经验浅谈如何积极寻求网络信息技术运用与课堂教学的平衡点，使其相互促进，达到完美兼容的状态，从而有效提升课堂教学质量。

关键词：高校教育;思想政治;课堂教学

引言

思想政治教育是我国教育教学的重要组成部分，对增强学生的意识形态，帮助其构建正确的价值体系具有不可替代的独特作用。高校作为青少年学习活动的主要场所，不仅具有独特的环境熏陶优势，而且具有更加丰富的教学资源，有助于思想宣传工作的深度推行。

一、新媒体环境下高校思想政治教育改革创新的机遇与挑战

1.机遇

（1）有助于教学领域的拓宽与效率的提升

一般情况下，新媒体主要依托网络信息、数字通信等技术构建巨大的网络体系，可以有效打破时空的限制，从而给使用者快速提供新颖、全面的信息，促进思想文化的快速传播。与此同时，新媒体技术为使用者提供了更加广阔的虚拟储存空间，教师可以不受时间、地点、纸墨的限制随时随地地搜寻需要的信息资料并将其快速储存、取用。

（2）有利于课堂教学方式的丰富与多元化

随着网络信息技术的不断发展，人们的日常生活与社交方式都发生了重大的变化。因此，教师应当抓住此特点，熟悉学生的社交方式、app、经常登录的网站，并利用其进行课程教学、作业布置，从而使思想政治理论实践学习与学生的生活、社交完美融合，达到“润物细无声”的理想状态。……