贾秀

摘;要：高中语文的核心素养可以提高高中生对高中语文教育的学习效率和教师的教学质量，也能让高中生养成良好的综合素质。本文会根据教学的实际情况进行探讨如何落实核心素养培育目标的方法，从而为高中语文教学提供一些有价值的借鉴。

关键词：高中语文;核心素养;内涵;培育路径

核心素养对高中语文有着一定的影响作用，也成为高中语文中不可忽视的一部分。这一概念的提出为我国的素质教育以及新课程的教育改革提供了很好的推动力，让我国全面的深化素质教育，让其核心理念能更加深入到我国的语文课程中，实现立德树人的思想。我国高中语文对核心素养这一方面尤为看重，教师一定要在课程中培养学生要有语文核心素养，这种素养可以让学生建立积极健康的人物，也能良好的面对自己的学习，有好的学习习惯，在生活中也会形成更高的道德素质。所以高中语文教师一定要认识到这一点，在教学工作中重点培养高中学生的语文核心素养。

一、高中语文核心素养的实质内涵

高中语文的核心素养主要分为四个方面：语言建构和使用、思维发展与提升、审美鉴赏和创造、文化传承和理解。

语言建构和使用一直都是语文中的基础，因为语文知识的训练要建立在学生语言素养之上，所以在教学中，语文教学的目标一直都是让学生能够更好的运用语言、了解语言，能用语言代替文字，表达所想要表达的内容。……