[摘 要] 海外分校作为跨境高等教育的一种重要形式，在开办与运营过程中亦会遇到各种风险与问题。在分析海外分校风险概念界定、厘清分析框架、海外分校建立中面临的风险等问题的基础上，借鉴制度距离概念，根据制度的差异和不确定性，为高等教育机构进入新市场提出了4种可能的策略，以期为高校成功举办海外分校提供借鉴。

[关键词]海外分校;风险;策略

[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2020）04-0027-05

[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2020.04.006

在经济全球化和高等教育国际化的双重动力推动下，海外分校作为跨境高等教育的一种重要形式得以蓬勃發展，并呈现出范围扩大化、形式多样化等特点。美国跨境教育研究小组（C-BERT）的统计数据表明，当前世界上共有230多所高校海外分校，大多数是21世纪以来建立的。由此可见，高校开办海外分校已经成为一种普遍且受欢迎的跨国高等教育形式。然而，风险总是与人类的活动相伴而生的。伴随着高校海外分校的蓬勃发展，自20世纪90年代以来，海外分校出现了一些问题，其中有27所分校已经关闭，失败率为10%左右。虽然这种失败率在当前的国际创业背景下并不算太高，但没有任何组织希望看到其运营的失败，何况本身就具有某些优势的高校海外分校更不希望面临运营失败的问题。因此，分析高校海外分校面临的各种风险，是其成功运营的关键活动之一。

一、海外分校风险的概念界定及分析框架

（一）概念界定

关于风险的内涵，目前学术界并没有统一的界定。……