金晶 熊芳金 张颖

摘 要：近年来，随着信息技术的不断发展，以VR技术为基础的教育信息化不断向教育现代化发展，促进教学改革创新。本文对VR技术的特点、高职水利工程施工课程教学现阶段的教学困境进行深入分析，探索和实践了基于VR的水利工程施工教学模式，为改进传统教学模式提供新的思路。

关键词：VR;水利工程施工;高职

2017年1月，国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划的通知》，其中提出了“互联网+教育”应该大力推广，将互联网、大数据、人工智能以及虚拟现实技术（以下简称VR）综合起来使用，探索未来教育教学新模式并全力推动。我国教育改革和发展正面临前所未有的机遇与挑战，科技引领教改，VR助力育人，以教育信息化带动教育现代化，促进教育的创新和改革。VR技术在高职教学中有美好的应用前景，根据高职学生的特点，VR场景所带来的沉浸感、交互感、职场环境有助于帮助学生对于一些较抽象的课程的学习，如水利工程施工课程。

一、VR技术的特点

VR（Virtual Reality）技术全称是虚拟现实技术，是一种运用现代高科技手段将物体、场景等以虚拟方式呈现的一种人机交互的高级智能化计算机技术[12]。我们可以在Unity软件内根据课程教学需要，创建出课程所服务岗位的职业场景、实物模型及行为动画等，最终将模型在Unity软件里打包成安卓apk文件，再导入VIVE Focus Plus头戴式设备内，将传统的教学知识点通过虚拟现实技术转换成生动、有趣味性、有沉浸感的虚拟现实模型。……