蒋晓苑

摘要：数宇艺术设计课程是一门新型的课程，结合了数字技术与艺术设计。数字媒体艺术艺术设计课程的出现，为我国艺术设计专业发展注入新的血液。文章以该课程教学为研究对象，针对教育中存在的问题，提出几点建议，希望对数字媒体艺术设计课程发展提供一定价值的参考。

关键词：数字媒体艺术设计;课程教学;问题;解决策略

中图分类号：J50-4;G712

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）08-0232-01

由于数字媒体艺术起步较晚，在实际教学中并没有太多教学经验，仍采用艺术设计教学方式进行课堂教学，导致教学效果不理想。本文就数字媒体艺术设计课程教学存在问题与解决策略进行分析。

二、数字媒体艺术设计课程教学中存在的问题

（一）教学内容与实际脱轨

在数字媒体艺术设计教学中，大部分认可教师都是由传统设计专业教师担任。这些教师接受的是传统美术教育或者计算机教育，并没有系统的学习过数字媒体艺术设计内容甲。在实际教学中，教师并没有将这门课程中多媒体、信息设计、网络传媒等有融合在一起，虽然课程发生变化，但是仍以傳统艺术设计内容作为重点，出现与实际要求脱轨的情况，无法提高学生专业设计能力。

（二）教学方法单

传统设计类课程中，比较重视理论知识与美术内容的教学，对实践与操作教学的重视一般。数字媒体艺术设计课程，需要学生学习理论知识，并且可以在实际问题中应用。以往灌输式教学方式无法满足该专业课程教育要求，不能将理论知识与实践有机衔接在一起。……