话剧《贵胄学堂》的演出叙事建构分析
2020-08-06张汝杰
今传媒 2020年7期
张汝杰
摘 要:话剧《贵胄学堂》是编剧黄维若教授创作的清末系列话剧中的一部。该剧的剧作充满了寓言意味,將时代变革的宏大叙事隐于贵胄学堂之后,展现愚昧和文明、保守与创新、禁锢与开放的新旧思想的碰撞过程;在舞台表现形式上,为了进行喜剧性的风格创造,该剧采用歌舞队的唱跳形式,借用戏曲和舞蹈的外部形体动作,运用幽默的语言表现形式来增加喜剧效果。话剧《贵胄学堂》体现了一种当代戏剧舞台上,具备中国美学特色的喜剧表现形式的探索。
关键词:《贵胄学堂》;话剧叙事
中图分类号:I234 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2020)07-0123-03
话剧《贵胄学堂》以清朝末年,清政府建立的西式贵族学校为创作史料,展开了贵族学校里的新旧思想对抗场面的戏剧化想象。在新旧文明对接的错位中,又透露出了民族的无奈和悲剧色彩。正如该剧导演胡宗琪所说:“《贵胄学堂》是欢乐且悲情的。欢乐——戏剧本身的荒诞与幽默带出的是欢乐;悲情——历史对比下的荒诞却呈现出整个民族的一种悲情”。
一、以小叙事解构宏大叙事
话剧《贵胄学堂》的剧情设置在清政府效仿日本明治维新,设立“贵胄学堂”,将满人青年贵族们选派入学,让他们学习西方科技及现代“新学”的历史背景下。该剧的剧情框架是有历史依据的,在《〈清实录〉科举史料汇编》中有这样一段记载:
光绪三十一年(1905年)
九月壬辰 谕内阁:练兵处、兵部奏贵胄学堂章程一摺。自来习戎整武,实为强国之基,方今军制日新,尤应讲求兵学。……
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