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智能时代下“手机控”的成因与防治
——以大学生为例

2020-08-06朱鼎

淮北职业技术学院学报 2020年4期
关键词:功能

朱 鼎

(淮北职业技术学院 计算机科学与技术系,安徽 淮北 235000)

随着现代科学技术的发展,特别是4G以上高宽带通信技术、数字技术及人工智能技术的发展,智能手机及其相辅相成的各种应用软件不断涌现,除了传统通讯功能外,智能手机被赋予了强大的应用功能,促使智能手机得到了快速的普及。据中国互联网络信息中心( CNNIC) ( 2017) 公布 的《第 42 次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至 2018 年 6 月底,中国网民规模达到 8.02 亿,互联网普及率为 57.7% ,网民中使用手机上网的比例由 2017 年底的 97.5% 提升至 98.3% ,手机网民规模达 7.88 亿,手机已经成为人们上网必备的设备。而网民中以 10 ~ 39 岁的群体为主,占整体的 72.1% ,其中 20 ~ 29 岁年龄段的网民占比重最高,达 29.7%。[1]而这一年龄段的网民主力军无疑以大中专学生为主。手机在带给人们工作、学习和生活便捷的同时,也让手机使用者产生了不同程度的依赖,特别是“手机控”成为许多人难以摆脱的不良现象。

1 “手机控”的征状及危害

1.1 概念

“手机控”是一个综合征概念,是指在现代通信技术条件下,以智能手机为平台,对手机中拥有的各种功能形成依赖和成瘾,从而被手机所控制的一系列症状特征的总和。从理论上说,手机控的本质是使用者对手机及通过手机获得强大网络功能产生成瘾性依赖。美国心理学家斯金纳(Skinner.BF,1904-1990)实证的操作性条件反射理论得出的行为强化理论认为,一个具体的行为发生,有一个直接结果紧随着这个行为,导致了这个具体行为在将来被加强的过程,行为强化分为正强化和负强化。……

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