彭丽芳

摘要：新康德主义是兴起于19世纪中后期德国的人文科学哲学，它继承并改造了康德主义的先验论，新康德主义对心理学的发展产生了重要的影响。本文主要从康德主义以及新康德主义的哲学要旨出发，简要介绍新康德主义心理学方法论蕴涵以及与心理学发展的内在联系。

关键词：康德主义;新康德主义;心理学方法论

一、前言

（一）康德

伊曼努尔·康德（1724年-1804年），德国古典哲学创始人，著名德意志哲学家，康德的学术影响整个德国，并闻名欧洲。以1770年为界，其思想可分为“前批判时期”和“批判时期”。在前批判时期，以自然科学的研究为主，具有较多的朴素唯物主义和辩证法因素。批判时期，康德主要研究哲学，提出了他完整的先验唯心主义，二元论和不可知论的哲学观点。

（二）康德主义

所谓康德主义，是指包括在划时代的十八世纪康德著作中的思想体系，或是后来研究康德著作吸收康德精神的哲学。

1、理论哲学与实践哲学的统一

《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》“三大批判”的出版标志着康德哲学体系的完成。康德在此三部著作中分别阐述了他的认识论、伦理学、和美学思想，构成了所谓真善美的批判哲学体系。

《纯粹理性批判》主要考察理性的认识能力，即理论理性。用形而上学回答了“我能知道什么”的问题。讲的是知识本源与知识条件的问题。哲学与形而上学二者是其先验唯心主义的主要部分。《实践理性批判》考察理性的实践能力或者说意志能力，即实践理性，探讨道德何以可能的根由。……