陈江平

摘要：在高中语文考试中，阅读理解和作文占有特别重要的地位。近年来的高考作文题目不断推陈出新，已经不再适用于过去长期沿用的所谓“命题规律”。本文简要分析高中新材料作文的审题立意现状，并提出针对性的教学策略。

关键词：高中语文;作文教学;作文审题

语文课程作为我国学生的母语课程，与其他学科存在较大的差异。特别是进入高中阶段后，基本的字词用法、读音、修辞等知识点已经不再是教学重点，高中语文课程更加关注的是学生的语言理解和实际应用能力。因此，在高中语文考试中，阅读理解和作文占有特别重要的地位。

近年来随着我国的经济发展逐步走向成熟期，社会的方方面面都在发生着巨大的改变。人工智能等新技术的出现彻底颠覆了传统的生活方式，各行各业的创新和进步极大地提升了我国人民的自信心，而随着生产、生活方式的改变，许多新的社会问题也逐渐涌现出来。社会环境的改变也深刻地反应在高中语文的作文题目上，近年来的高考作文题目不断推陈出新，已經不再适用于过去长期沿用的所谓“命题规律”。为了应对不断出现的新材料作文题目，我们也必须适当地改变教学方法，让学生能够更好地对新材料作文进行审题立意。

一、高中新材料作文的审题立意现状

由于长期以来受到传统教学模式的制约，许多学生在面对新材料作文题目时，往往不能准确地把握题意，从而导致了各式各样的审题立意缺陷。……