夏发明

摘要：在教學过程中，素质教育越来越受到人们的重视，在各个科目中的应用也越来越广泛，体育课程中老师也重视了学生的课堂参与度，提高学生的课堂参与度，有利于学生积极的参与到教学活动中，所以老师需要在教学中有效地调动学生的学习热情，促进体育教学质量提高。

关键词：愉快教学;初中体育;教学策略

初中是学生思维形成和能力提高的重要时期，因此老师在初中教学中，过度重视了学生的成绩提高，反而忽视了学生的身体素质教育，使得他们整天呆在学校里学习，难以提高学生的身体素质，并且体育教学也在初中教学中被忽视，学生很难有进行体育锻炼的机会，体育教学者应该要改变这样的现状，促进学生的体育锻炼。

一、丰富体育课堂活动，提高学生学习兴趣

传统的初中体育教学中，老师采用的方法往往不能达到有效进行学生锻炼的目标，因为小学时大部分的学校在体育教学中并不重视这个科目，他们大部分时间都让学生进行玩乐，学生没有养成锻炼的习惯，自然就没办法有效锻炼，初中老师如果一上来就给学生进行专业化的教学，学生会感觉到难度较高，无法适从，渐渐丧失了对体育锻炼的兴趣，那么老师就要进行学生兴趣的有效激发。

初中体育并不受到老师的重视，因此也受到课堂时间、活动场地、体育器材等多种条件的限制，老师就只能够采用有限的场地进行一些常规化……