王伟平 马钧 王旭红

摘  要：本人经过两本电机及拖动基础实验教材的编写，对实验教材的编写有了一些自己的体会。编写实验教材应考虑以下几个方面：（1）在教材的结构上，主要应结合本校的实际情况，整合达到真正适用的目的。（2）在教材的内涵上，应充分体现其实用、基础、经典、新颖及创新。（3）在教材的内容上，从电机实验室自身的实际情况出发，符合实验教学大纲的要求，强化实验技能，同时也注意现代科技发展的情况。（4）应该加入综合性和设计性实验项目，培养学生的创新思维。

关键词：电机及拖动基础;实验教材;实验项目;教学方法

电机学科历史悠久，有着系统的理论和丰富的工程实践。长期以来，它在国民经济建设中起着重大的作用，随着生产的发展和科学技术水平的不断提高，它本身的内容也在不断地深化和更新。

适应这一趋势，长沙理工大学电机实验室经过了从原型机到大、小功率电机实验装置台的发展过程。三套设备相互补充，充分体现各自的教学优势，迫切需要一本实验综合教材来满足教学需要。2012年2月，经过电力工程系电机课程组全体同仁的共同努力，并联合多所高校共同编撰并出版了《电机及拖动基础实验指导书》来满足电气工程和自动化两个专业的电机学和电机拖动实验教学需要。

多年来的教学实践，学生反映良好，基本满足实验教学大纲的教学要求。但也存在许多不妥和不全面之处。在总结第一……