潘峰

摘  要：信息技术教育在全国中小学日益普及，处于信息时代的班主任更需要紧跟形势。信息技术可以在学籍管理、班会、家校共育、交流讨论、心理辅导上起到非常重要的作用。

关键词：信息技术班级管理

【正文】

随着我国信息化建设的不断深入，信息技术教育在全国中小学日益普及，越来越多的学校和家庭都接入了互联网。一位高素质的教育工作者应具有现代化的教育观念，掌握现代化的管理方法和教学手段。

处于信息时代的班主任更需要紧跟形势，不断开动脑筋，探讨如何通过营造学生喜闻乐见的现代信息技術氛围，开展具有信息时代特色的班主任工作。那么，怎样将现代信息技术融入到班主任的班级管理工作中去呢？带着这种思索，我在班主任工作中做了一个大胆的尝试。下面，将本人运用现代信息技术进行班级管理的经验作一个小结。

一、利用信息技术可使班级信息管理系统化

作为一名班主任，最为头疼、最为繁忙的工作便是期初的报到注册，期末的学籍完善。这时分类详尽、内容丰富、方便检索的班级管理信息系统将为班主任分忧解难。班级管理信息系统一般都能提供学籍管理（包括电子照片）、成绩管理、评语管理、考勤记录和奖惩记录、学生通讯录等众多的功能，全面完整地记载班级的各种信息，使班级管理系统化、规范化和自动化。班主任对班级情况一目了然，工作效率自然大为提高。2017年9月，我接手7（3）班的班主任工作时，就在学生中搞了一份个人情况调查统计，然后根据搜集的材料，按照姓名，性别、民族、出生年月、个人特长、家庭简介、联系电话等方面分类整理，建立电子档案。……