柏志强

摘  要：实践是检验真理的唯一标准。化学是一门以实验为基础的学科，教师在化学教学中要注意进行化学实验的实践操作，在化学课上开展实验教学不仅能够促进学生转变学习方式，还能提高学生的综合素质水平，帮助学生更好的理解和把握知识。因此，本文从教师做好实验示范、化学实验联系生活、利用教材进行实验和培养创新实验能力以上几个方面进行分析探讨，从而在化学课堂中激发学生对化学实验的兴趣，感受化学带来的乐趣。

关键词：高中化学;实验;教学

在目前的化学课堂教学中，教师在进行化学教学的过程中没有重视实验教学，但化学又不同于其他的学科教学，它更加倾向于培养学生的动手能力和实践操作能力，教师在平时的教学过程中应当将培养学生的实验操作能力放在首位。对此，本文根据相关的教学理论，结合高中化学本身的学科特点，为了提高学生学习化学实验教学总结出以下几个策略。

一、教师做好实验示范

通过化学课程内容的分析，不得不承认高中的化学有许多难以理解之处，但高中化学的课本有部分关于实验的具体内容又不够具体生动，对学生抽象思维的能力要求较高。加上学生之前在初三学习化学实验都是以观察为主，这就意味着学生在实验过程中的动手能力不强;另外高中化学实验常常伴随一些剧烈的甚至有危险的现象，学生产生害怕的心理。这些都成为了学生学习化学实验的阻碍，因此，教师在进行实验教学过程中，不应当只是布置任务，让学生根据书本自行操作，更加需要的是进行示范，亲自动手增强学生的理解能力。……