张梦嘉

摘要：《儿童立场》是教育专家成尚荣先生的著作，这本书是从理论与实践、儿童本身与教师视角，阐释了作者的儿童立场。作为教师，要做的就是解放儿童，把时间和空间还给儿童。不要一味地高高在上，有时候我们完全可以退到后面去，做一个安静的听众。

关键词：儿童立场：学前教育

所谓“儿童立场”，就是教师要维护儿童的人格与尊严，从孩子的立场上看问题。儿童立场不是一句空话，也不只是表面的尊重，需要我们蹲下来，用儿童视角，重新审视教育。《儿童立场》中清晰阐述了如何在教育中更关注、理解孩子。

一、承认无知

本书写到：承认无知，是一种谦虚，是一种美德。我想教师更应该在儿童面前敢于承认自己的无知，而不是时刻携带着“教师包袱”。我们班级曾一起阅读过宫西达也的“恐龙系列绘本”，为孩子们打开了恐龙世界的大門。每天都有孩子拿着不同的恐龙照片来问我这是什么恐龙？吃肉吗？恐龙都是可怕的吗？会飞的恐龙会被霸王龙吃掉吗？我不敢说我不懂，我害怕孩子们鄙视我，害怕他们说你不是教师吗？连这些都不知道。我会悄悄地到手机上查资料，然后解答孩子们的问题。因为他们的问题太多，最后实在回答不过来，我只能承认我不知道，但是我愿意和孩子们一起寻找答案。由此我们班衍生出来一个微课程“我和恐龙有个约会”。

我和孩子们一起制定有关恐龙这个课题要学习的知识，发动家长和孩子一起在课后做有关恐龙的调查。……