探讨初中语文教学阅读与写作纽带的建立和完善
2020-08-04王雄
家长·下 2020年6期
王雄
摘要:阅读与写作能力是初中生在语文中必须具备的技能,但由于传统教学方式存在错位与断层现象,导致初中语文教育教学制度出现诸多司题,这也是教学过程中的重难点。解决这个重难题的方法主要在于针对学生写作能力进行系统而长期的培训,让初中写作和阅读形成不可分割的关系。
关键词:初中语文;阅读与写作;解决方法
初中的写作一直以来都是学生学习的重要部分,在试卷中所占分值比例比较大,但是学生得分却不那么容易,这类问题也让教师教学工作受到阻礙。在教学过程中容易忽视学生系统的写作训练,但针对性的指导以及长期写作培训,对于学生写作培养是最重要的步骤。本文对初中写作教学中存在的问题进行阐述,并提出相应意见建议。
一、理解阅读的真正含义
阅读是语文教学过程中不可缺少的一环,阅读的真正含义并不是单纯“看书”,是在阅读的基础上对文章内容加以理解运用,感悟作者的思想情感,学习文章的逻辑思维,只有这样才能通过阅读提升写作能力,在写作时运用得当。初中语文教学过程中对于如何阅读这一问题有专门的教学任务,而分值比重大的“阅读”考试题目就是对学生阅读能力的考查,从最基本的字的使用到词语和写作技巧的应用,都是教师对学生阅读能力的培养,也让学生更容易理解阅读的深层内涵。
二、明确阅读为写作的基础
好的写作作品一定是以大量阅读为前提,当今初中生在教师指导下具备了各种阅读能力以及阅读技巧,但还有大部分初中生写作能力欠缺,甚至达不到基础水平。……
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