浅谈“互联网+”时代的初中班主任管理艺术
2020-08-04唐丽梅
家长·下 2020年6期
摘要:初中学生对于网络的使用和依赖更加显著,无论是学习还是生活都离不开互联网,学生的自我意识和思维反应都随之发生了巨大的变化,这也导致初中学生的管理出现了一定的难度。如何处理这种变化,使班级管理工作趋于完善,进而有效提升班主任管理艺术,是所有班主任都需要思考的一个司题。本文通过对班主任管理艺术的重要性进行探讨,尝试制定出有效提升管理艺术的策略,希望能够为广大教师的班级管理工作提供一些有益的参考。
关键词:“互联网+”;初中;班主任;管理艺术
“互联网+”时代的到来,彻底改变了我们的学习和生活,也使初中班级的管理工作走上了全新的道路。这是因为互联网所蕴含的多种精神,如平等、开放、协作、分享等,彻底颠覆了以往的管理模式。互联网和管理,看似毫无关联的两个事物,却在学生的身上统一了起来。初中学生正处在生长发育的关键阶段,思维和意识也都逐渐成型,开始萌发独立思维和自主意识。作为班级管理的负责人,班主任必须了解并掌握这一趋势,努力在管理上获得学生的认同。阿里巴巴的创始人马云曾经讲道:“互联网不仅仅是一种技术,一种产业,更是一种全新的思想,一种普世的价值观。”由此可见,互联网与管理工作并不矛盾,只有将互联网与管理连接起来,才能尽快适应学生的思维模式,实现管理艺术的提升。
一、班主任管理艺术的重要性
初中学生处在青春期的开端,身体和心理都开始成熟,渴望接触新鲜的事物,探索外部未知的领域。……
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