王思义

摘要：思政视域下计算机网课教学模式的转变和完善就是积极响应国家“课程思政”的建设改革方案，深入贯彻落实立德树人的根本任务。利用计算机网课课堂，把思政教育融入其中，以构建全方位、多层次、全过程以及全员的协同育人模式，使学生在专业知识水平提升的同时也实现道德素质的全面提升。高校要结合计算机网课的特点以及国家“课程思政”的教学改革方案，有效结合显性教育与隐性教育，以实现计算机网课教学模式的创新发展。本文首先介绍“课程思政”的关键内涵以及价值意蕴，之后分析计算机网课的教学现状，最后就是提出基于课程思政如何实现计算机网课教学模式的创新。

关键词：思政视域  计算机网课  教学模式探索

引言

思政视域下计算机网课教学模式的探索就是强调在课程思政的教学理念下，实现计算机网课教学的高效化以及思政教育的有效化。以“课程思政”为目标的教学改革，既是对“教书育人”的教学本质的回归，更是对党领导下的高等教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等根本性问题的回应，使学生获得全面发展，而不仅仅只是知识水平的提高。要对思政视域即课程思政的关键内涵以及价值意蕴进行深入的把握和理解，积极探索实现高效教学的路径，通过两者的有机融合实现立德树人的教学目标。

1 “课程思政”的关键内涵

1.1其前提基础是做好言传身教，让教育者先受教育