陈宏萍 于恩锋

摘要：文章在乐山市居民金融素养调查问卷上进行数据分析，调查研究表明：年龄、学历、职业、收入是影响消费者金融素养的主要因素，其中，年龄为显著的影响因素，针对不同的年龄群体用单因素方差分析得出结论：随着年龄的增长，金融素养指数先增加后降低，其中60岁及以上的金融素养指数最低;36～45岁的年龄段金融素养指数最高。在单因素方差分析的基础上，针对不同的年龄群体，实施不同的金融教育普及政策。

关键词：单因素方差分析;群体差异;调查问卷;年龄因素

一、引言与文献综述

在当今社会中，拥有良好的金融素养是一项最基本的生活技能，提高各年龄段消费者的金融知识和金融技能是当今各界应该关注的重点。从实际的金融消费和行为习惯来看，不同年龄群体的消费者对金融市场的需求越来越大，基于这种情况，需要强有力的金融知识和技能以及良好的消费习惯。从我国经济形势来看，我国经济一直保持着快速稳定的发展，相对应居民消费者的收入、负债、社会压力、家庭责任等，都大幅度增加了，提高消费者金融素养水平义不容辞。本文从行为分析、金融知识水平、金融技能、消费者态度四个方面对乐山市市中区消费者金融素养水平进行抽样调查来分析。初步了解乐山市市中区居民不同的年龄阶段的金融素养的差异，为当地政府评价居民的金融素养水平有基本的标准，有利于针对特定的年龄阶段群体展开金融教育政策。……