朱小会

应用型本科经贸类实践课程在学生创新能力培养方面存在以下不足，如实践课程教学内容、模式及创新能力培养不能满足全国技能大赛的要求，技能大赛与实践教学融合不够，“双师型”教师缺乏，实践教学质量不高，实践类课程考核方式单一。以全国技能大赛为契机，“创新能力培养”融入本科经贸类实践课程，从教学内容、教学方法、考核手段等方面进行改革，有助于培养学生在学习过程中创新能力和排除困难解决问题的能力，真正体现本科创新能力培养的教学理念，实现“以学生发展为本，以学生学会学习为中心，以培养学生创新能力为核心”的教育思想内涵。

一、引言

重庆科技学院法政与经贸学院经济系有国际经济与贸易、资源与环境经济学两个本科专业，每年组织学生参加“全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛、全国新零售买手创业实战、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”等大赛。大赛要求学生具有扎实的专业知识、较强的综合分析能力、实践操作能力以及创新能力。如全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛包括参展计划书、展位海报设计与商品陈列、新产品发布会、谈判与磋商四个部分，不仅要求学生具有扎实的商务谈判理论、国际贸易实务的专业知识，较强的英语写作与口语表达能力，还要具有商品参展陈设、展位海报设计及新产品发表会等参展商品的专业知识与实际操作能力，而商品展位设计、表演等知识在理论与实践教学中均没有涉及。……