苟重龙

在高职院校学生管理中，以美育人具有非常重要的作用，旨在塑造完美人才，提升学生审美能力和综合素质，促使学生形成完美的人格，树立正确的世界观、人生观和价值观。但目前，在新疆高职院校学生管理过程中，以美育人面临着审美教育缺失、美德教育缺失等问题，需要将美育融入到学生日常管理、纪律管理中、“三十六个训练项目”中，从而增强学生的审美教育，提升学生的整体人格境界，促进以美育人目标的实现。

“兴于诗、立于礼、成于乐”，自古以来，中华民族就非常重视美育对人和社会发展的重要意义。进入新时代后，习近平总书记多次强调美育的重要性，并明确指出要全面加强和改进学校美育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让祖国青年一代身心健康成长。以美育人承担着为高职院校学生素养教育和人格塑造服务的任务，在学生管理工作中，以美育人能够引导高职学生树立正确的审美观和价值观，不断提升学生的综合素质，使之在审美活动中作出正确的、客观的审美价值判断，培养学生的内在美达到德育目标，进而实现学校学生管理的目的。

一、以美育人与学生管理综述

以美育人是中华之美精神，是教育学生做任何事情都要以美为标准，是指培养人正确的审美观，并使其具有创造美的能力，有能力进行美的感受鉴赏、表现，具有美的素养、情操、理想和品格。新时代中，以美育人是社会主义的美育价值观，在高等职业教育中，美育与学生管理两者之间具有极大的联系和作用。……