葛玉丽 武紫微

在面对网络时代带来的挑战时，传统教育行业利用网络课程教学模式，实现线上线下结合，充分实现师生互动是必然的选择。网络课程弥补了高校课堂讲授过程中传授知识量大、无法及时消化和吸收的特点。本文主要通过研究学校的网络课程建设，和对学校部分课程的教学模式改革进行研究，研究哪些课程适合运用网络教学平台的网络课程进行教学。尝试总结出民办高校网络课程建设的意见，并提出进一步推进网络课程建设的思路和路径。

将网络课程应用于教学的时间虽然不长，但对传统教学模式的冲击及影响是巨大的。运用网络教学平台进行授课有很多优势，学生获得知识的方法不再是课堂上的教师单一授课模式，学生可以在网络上学习自己想学习的任何内容。网络课程弥补了课堂授课过程传输知识量大、时间短等缺点，是传统课堂教学的充分的补充。本文结合我校运用网络教学平台进行授课的课程为切入点，紧跟课程教学模式发展的前沿问题，为网络教学平台课程建设的应用与管理提供建设性意见。

1 民辦高校网络课程建设的意义

（1）有利于学校确定未来课程教学模式改革的方向。目前，将网络课程应用于教学过程，是国内各高校教学改革的大趋势。应用网络课程进行教学的模式主要有三种：纯在线教学、混合式教学、辅助传统课堂教学。对于一般本科院校来说，后两种模式应用的较多。……