申晶

班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，在大学生思想政治教育中不可或缺。通过对对现在高校学生特征和民办高校班主任现状的分析，对民办高校班主任工作进行思考，提出部分工作内容的建议，希望能够达到推进和帮助民办高校工作的改进工作方法的效果。

近年来，国家对于高校思想政治教育越来越重视，对于高校思想政治教师队伍的建设更加完善。在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）中明确提出辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。

民办高校班主任在班主任选拔和配备，严格按照文件要求，极力提高班主任在高校思想教育中的作用。作为高校学生管理第一线，班主任工作无法形成统一的规范，再加上民办高校学生特征，民办高校的班主任工作存在一定的问题。

1 新时期民办高校学生现状

1.1民办高校学生自我意识强，纪律意识淡薄

现在高校均为98后、00后，学生个性鲜明，观念开放，善于学习接受新事物，以开放的心态去尝试新鲜事物。自我意识较强，个性化十足。在中学阶段，因为缺乏自我管理，纪律意识淡薄，无法进行有效的学习和重复学习，导致高考分数较低，只能选择学费较高而分数较低的民办院校。而进入学校以后，面对如此开放的大学校园，更加无法很好自我约束。……