龚万达

摘 要：对社会主义学院语境中的“中华文化”的属性进行了剖释。无论是“文化”还是“中华文化”，其首要属性是其意识形态属性。从毛泽东到习近平，党的历代领导集体对文化意识形态属性的认识是一脉相承、始终如一的。社会主义学院应以中共十九大报告所强调的“意识形态决定文化前进方向和发展道路”为导向，“坚持灌输性和启发性相统一”，“做好创造性转化和创新性发展”，以文化认同促进政治认同，弘扬中华优秀传统文化，凝聚政治共识，做好中华文化工作。

关键词：社会主义学院;中华文化;属性

中图分类号：G122文献标识码：A文章编号：1672-3163（2020）03-00062-05

2018年12月，中共中央印发了《社会主义学院工作条例》[1]（以下简称《条例》）。《条例》专设第六章，具体规定了社会主义学院的中华文化教育、研究和对外交流工作，该章共包括四条，即第四十条第四十三条，为各级社会主义学院开展中华文化的相关工作提供了基本遵循。尤其是在第一章“总则”中的第五条“社会主义学院基本任务”中，把“组织开展中华文化的教育、研究和对外交流”作为五项基本任务之一。而2003年11月由中央统战部制定的《社会主义学院工作暂行条例》，只是在第三章“班次和学制”中的第二十四条，对社会主义学院的中华文化工作进行了规定。这充分说明，在新时代，中华文化工作在社会主义学院工作中越来越重要，也越来越繁重了。但是，在社会主义学院的工作实践中，因为涉及“文化”，有些同志就想当然地把“诗词歌赋，琴棋书画，说书唱戏……”等等具体的文艺形式与社會主义学院的中华文化工作挂起钩来，甚至在两者之间划等号，而对社会主义学院的中华文化工作的属性实质上是什么并不清晰。