刘金玉 ，马 闯，王 艳，焦连升

(河北民族师范学院 化学与化工学院，河北 承德 067000)

化学工程与工艺是对专业知识、创新能力、实践能力等都要求较高的专业， 特别是在化工行业向“绿色化工”方向发展的今天，化学工程与工艺专业担负着促进化学工业及相关行业发展与进步的重要使命。

教育部、科技部等13个部门于2019 年4月在天津联合召开关于新工科、新医科、新农科等建设的“六卓越一拔尖”2.0人才培养计划，对文、理、工、农、医、教等领域提高人才培养质量做出具体安排。这是继“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”后积极推进高质量人才培养的又一重要举措。

1 构建人才培养模式

根据新工科发展需求以及工程教育人认证的12项人才培养要求，积极与企业对接，深入了解企业对化工专业人才的具体需求和用人标准，制定符合社会和企业发展的人才培养机制，建立完善的课程体系和足够有效的实践教学模式，以达到符合产出导向的十二条毕业要求的工程教育认证人才培养目标，并对培养效果进行追踪监测，形成持续改进个良性循环(人才培养模式见图1)[1]。

图1 人才培养模式

2 理论课程与实践课程相结合

将学生专业综合实践能力的全面培养与相关的理论课程相结合。以化工原理课程为依托，本着专业综合实践能力全面培养的目的，围绕化工原理课程的进行逐步跟进化工原理课程设计、化工实训、化工工艺仿真实训、化工原理实验、化工设备……