张凯薇

五邑大学

1950 年代初，在语言学界和文学界曾有一场关于方言问题的讨论，尤其在方言使用最集中的乡土文学创作领域的讨论，十分值得后人去反思和讨论。方言作为一个地区最显著的文化特色，能集中的反映出当地地域文化和不同地区的地方文化差异。关于在乡土文学中使用方言不仅能够形象还原作品的时代背景，同时也能一定程度代表作家的地域属性。

一、《主角》概述及方言在作品中出现的频次

《主角》一书为陕西作家陈彦先生所作，于2017 年首次出刊，2019 年获茅盾文学奖。书中描述了秦腔名伶忆秦娥的一生。在整本书中，陕西方言的词语和句子出现的频次相当高。例如在书中第一章中就出现了不下5 次。

（1）“她正在家对面山坡上放羊，头上戴了一个用柳条编的帽圈子，柳叶都被太阳晒焉干了。”

（2）“他噗噗地吹开水上的浮沫，呷几口茶后。”

（3）“看你们把女子养成啥了，当牛使唤哩，才十一岁个娃娃么。”

（4）“一定要把头上的虱子、虮子篦尽。”

……

第一章内容作为《主角》一书的故事引出章节，与《主角》其他章节相比，内容相对偏少，只是简单的介绍了主角忆秦娥的出生和为什么将去唱戏的理由。但即使内容较短，依旧运用了相当多的陕西方言词汇和句子。在全书的其他章节中，对方言的使用更是不少。

二、陕西方言在作品语言中的展现

每个作家的语言风格不同，所写出来的文学作品类型也不尽相同。杨红樱女士以写儿童读物出名，所以她笔下的故事充满了想象和童真。想象和童真就是儿童读物的特点。陈彦先生是一名陕西镇安人，他的小说创作大都以陕西为社会背景，如《西京故事》、《装台》、《主角》等。因为独特的社会身份，他生于陕西，他了解陕西，所以他写陕西。正如莫言多写以东北地区为背景的作品一样。这是他们的出身地所带给他们的影响。

陈彦先生在《主角》一书中，除了人物对话多使用方言以外，在其他心理活动旁白部分也相当一部分使用方言来描绘，如：

(1)“易青娥只感到阵阵害怕。村里人也相互斗，互相戳黑窝子哩，不是为葱蒜、鸡蛋，就是为地畔子，可不像这剧团里，好像都是为唱戏争哩。”

（2）“别人还不理解，说她是得了便宜还卖乖；捞了稠的还嫌干；撇了油花还嫌腻；咥了心肝还嫌苦，总之，里外都不是人。”

……

这些旁白在文中不得不说是有点睛之笔的作用，这些方言的出现不是突兀的，而是恰到好处的。如第（1）句，这里所描绘的是易青娥在戏团第一次看见米兰抢了胡彩香的角色后，胡彩香在剧组对米兰进行百般刁难，米兰对胡彩香的行为进行反攻后的心理状态。这种用方言进行描写不仅可以表现出易青娥的人物形象，同时，也能给读者一个想象的空间，去想象易青娥以前在村里的生活和以后在舞台上的生活，呈现出一个比较明显的对比。又如第（2）句，在这里运用的是俗语，而且形式是呈排比句式的。这样的语言比较诙谐幽默，有很贴切实际，这样的俗语的使用让整个段落都显得更加生动。

三、 陕西方言在对人物刻画上的作用

无论是在现实生活中还是文学作品中，讲普通话的一般是上层社会或者受过高等教育的人物，而普通群众和底层劳苦人民更多地使用方言。在《主角》一书中，主角忆秦娥是个没读过书的乡野女子，所以是很难说出那些相对文雅的词语和句子的，她平时更多的使用的是俗语和“自己”的家乡话。因为主角忆秦娥所处地社会阶层是相对较低的，因此她所接触到的社会层面也是相对较低的。她周围的人大都和她一样都是说着俗语和方言的普通人。

例如在书中第二章有写到：“易青娥见盆里的水早打好了，就轻手轻脚地洗了两把。她想上厕所，哼哼唧唧地问胡老师：‘茅私……在哪儿？’‘茅私？’胡彩香一愣，‘噢，我知道了，厕所，是吧？你舅原来也叫茅私来着。以后别这样叫了，好土气的。’”在这里，将忆秦娥作为一个刚从山里出来孩子，什么也不懂，说着一口土话又很懵懂的形象刻画地入木三分。又例如在书中第二十五章：“大家老议论说，廖师这个家伙，每次打菜都眉高眼低地看人呢。有时眼看打菜勺子的边沿上，搭着一片好肥肉，就看你是谁了，长得漂亮的、顺眼的，嗵的一下，就扣到你碗里了，那片肥肉一准掉不了。可到了不顺眼人跟前，勺子沿沿上只要有肥肉，就总见他的手在抖、在筛。他三抖两筛的，那片肥肉就跌到盆里了。有时，那勺子好像长了眼睛一样，在菜盆子里还乱拱哩。肉菜、好菜，能一伙拱到勺子里，扑通，就给他特别待见的人扣上了。有时，那勺子也在拱，但拱进去的都是菜帮子、萝卜皮、腌菜秆。嗵地扣进你碗里，气得你还毫无办法。你给他白眼，你骂他，下次那勺子，就会在菜盆里拱得更凶了。”这里运用了大量的动词，这些动词大都来自于方言和俗语，以“抖””筛”“嗵”“扣”“拱”等词为例，这些词详细地描绘了廖师打菜时吝啬的动作，只是通过这段句子的描写，便可以大致地推测出廖师的为人、性格和他平时所处的社会地位。

因为不同的人物所处的背景不同、生活经历不同。所以形成了不同特点、不同性格的人，他们的价值观和生活习性不同，因此说出的话也和其他的人有较大的差异。忆秦娥和廖师在书中都是来自乡野的“小人物”，他们没读过书，也没有受过太多的教育，让他们去说出之乎者也和随口一出便是您好、请坐、谢谢您等等这样的词语和句子是很难的。方言在这个时候就体现出了巨大的作用。因为《主角》一书是诞生于黄土地上的一部乡土文学作品，作者用恰到好处的笔法将陕西方言与普通话相结合。未全部使用陕西方言和普通话，让读者在能够读懂作品的基础上，又形象细致地刻画出一个个栩栩如生的人物形象。

四、过度的方言减少作品的美感

在文学作品中使用一定的方言会增加作品的可读性，可以更加形象贴切的符合作品的人物形象设定。但是相应的，方言中不可避免的带有一些粗鄙的语言，这些语言过度的使用在文本中只会大大地减少作品的美感。

在《主角》这本书中出现了许多不文明用语。如第33章“领教你妈的个x”、第48 章“笑你妈的x 是不是？”、“回你妈的x 回”、第57 章“你懂你妈的个腿”、第64 章“刘红兵，我贼你妈！”、第69 章“改叫忆你妈”、第144 章“唱你妈的x”……除此以外，包括“我日你妈”这样的句子在整本书中共出现了9 次，其他类似的句子就不论了。一定的话语可以更加符合人物实际，但是这样过多的不文明用语放在文学作品中会减少作品的美感。

对于这些不规范的方言用语，应当减少使用。同时乡土文学作为一种文学类型，它的创作不应局限于作品所创造的背景本身。它的读者是面向大众的，不同地区的方言不同，要学会筛选识别，选取更加通俗的方言俗语或者俚语应用在作品中。那些会造成阅读障碍的方言应该删去或者减少使用。

五、结语

乡土文学是中国文学创作中的重要作品类型，它的创作是离不开一定的地方方言进行支撑。陈彦的《主角》所描绘的是陕西地区的故事，所以作品中运用了陕西方言。这些方言词汇、句子、俗语、俚语丰富了作品的内容，刻画出一个个生动的人物形象，让作品的语言也变得更加风趣幽默。同时在创作使用方言的作品时，要规范其使用，选择更加合适的，让读者更易接受的方言词句。文学作品才能更加打动人，乡土文学作品也会更加繁荣。