庞文革　苟红玉

摘 要：高职院校是我国教育领域中的重要部分之一，其丰富了我国的高等教育体系，为社会提供了技术技能型人才，在一定程度上满足了企业的人才需求。作为高职院校教育管理工作的重要组成部分，辅导员主要从事学生日常管理和思想政治教育等工作，辅导员职业能力发展对于高职院校的稳定运行十分重要。基于此，文章就高职院校辅导员职业能力发展进行研究，首先阐述了辅导员职业能力发展意义，其次对其中存在的问题进行了分析，最后提出了发展路径，为高职院校辅导员职业能力的发展提供参考。

关键词：高职院校;辅导员;职业能力

近年来，国务院就大学生思政教育改革提出了多项举措，其中明确指出各高职院校要重视辅导员队伍的建设，加强辅导员专业化和职业化建设工作。根据要求，高职院校辅导员凭借着组织管理能力、教育引导能力等进行学生的日常管理和思政教育工作，而这些工作的开展需要辅导员具有一定的综合能力，对辅导员的知识和能力要求比较高，高职院校辅导员的素质水平也影响着学生思政教育工作的质量。因此，高职院校需要对辅导员职业能力发展作出规划，为其提供良好的发展空间，提高辅导员工作积极性，才能不断提升学生思政教育工作的实效。

一、当前高职院校辅导员职业能力发展的意义

（一）增强高职辅导员职业竞争力

近年来，随着高等教育规模的扩大，高校毕业生逐渐增多，就业形势越发严峻，有些高校毕业生将就业目标定位在高校辅导员岗位上，尤其是高职院校。……