王淑清

摘 要：人才培养质量是高校的生命线，教师的教学能力决定着教育的质量，在信息化背景下，人们的生活方式和学习模式都发生了巨大的变化，教师的教学能力也需要符合信息化时代发展的需求。本文以体育院校教师教学能力提升策略为研究对象，通过分析体育院校教师教学能力提升的制约因素，结合实际提出有针对性的解决策略，为体育院校的教师如何在信息化背景下尽快成长提供一定的依据和参考。

关键词：信息化背景;体育院校教师;教学能力

中图分类号：G807.4

文献标识码：A

信息化技术给教育体系带来巨大的冲击，使我们传统的课堂教学发生了翻天覆地的变化，新的教学方式、不同以往的教学互动以及全新的教学体验，使人们不得不对教师的教学水平提出更高的要求和期望。高等教育质量是高校的生命线，而教师的质量制约着高等教育的质量，有好的教师，才能有好的教育，因此，教师的教学能力就显得尤为重要。体育院校是培养专业体育人才的重要学府，教师的教学能力关系到是否能培养出合格的体育专业人才的重任。本文中所调查的体育院校目前正处在转型发展的关键时期，如何培养适应社会发展的应用型体育专业人才是学校的重要任务，要完成这个重任，就必须从师资队伍建设入手。信息化背景下提升体育院校教师教学能力是高校应对时代挑战的莹然选擇，也是教师实现自身专业发展的主体诉求。……