卢国燕

摘 要：在现阶段的教育教学中，教师不仅要注重文化知识的传授，也要在此过程中培养学生的核心素养，以期更好地促进学生的全面发展，这对推动高效英语课堂的构建也有很大的助力作用。基于核心素养视角下的初中英语高效课堂的构建，主要指教师在教学过程中，创新教学方式，调动学生英语学习的积极性，让学生在学习英语知识的过程中，提升自身的表达能力和思维能力，实现自身综合素质的发展。

关键词：核心素养 初中英语 构建策略

一、创建英语学习情境，培养学生的表达能力

英语是一门重要的语言教学内容，重点在于培养学生的英语表达能力，但纵观他们的英语学习实际情况，学生的表达能力往往是最欠缺的。究其原因，主要在于缺乏良好的英语表达环境。从这个角度上讲，教师可以从教学情境的创设入手，让学生在特定的语言环境中激发自身的英语表达欲望。在此过程中，教师必须注意到培养学生的英语表达能力是一个循序渐进的过程，不能操之过急，将教学内容与学生的实际英语学习情况有机结合，为他们创设有效的英语学习环境，在特定的氛围中感染和熏陶学生，以此逐步推动高校英语课堂的构建。

例如，教师在教学“When is your birthday”这篇课文时，可以借助视频或图像的展现形式，创设与课文内容相关的情景，将生日聚会的相关视频呈现在学生眼前，同时标注出本节课的重点单词“art、festival、thing、term、busy、time”等，为学生营造一种特定的教学氛围，他们也会在氛围的渲染下，主动进入英语课堂的学习中，有助于推进教师的教学进度，也为英语高效课堂的构建打下了良好的基础。……