去精英化背景下高校出国留学活动的价值分化研究
2020-07-29杨伊夏惠贤王晶莹
世界教育信息 2020年5期
关键词:影响因素
杨伊 夏惠贤 王晶莹



摘 要:随着世界范围内知识型和创新驱动型经济体规模的不断扩大,各国积极推进高等教育国际化,我国庞大的留学群体造就了繁荣的留学经济,并催生出留学中介市场,这是我国留学去精英化的国内外背景。个体是留学活动的主体,留学活动是价值关系中的客体,它因政策环境、经济因素、社会发展水平而发生变化,留学活动对主体需求的满足程度就是其价值所在,个体对留学的选择正是价值与阻碍因素的博弈。留学活动在实施与发展中往往不能按照预期释放价值,价值主体的需要也具有时效性,二者会共同表现出不忠实的价值关系,进而造成留学活动价值分化:在缩短差距的同时造成人才流失;推动教育国际化进程的同时引起广泛的教育焦虑;在精英学子走向卓越的同时,也有相当数量的留学生归于平庸。
关键词:去精英化 留学活动 影响因素 价值分化
改革开放初期,我国科技人才匮乏,留学成为了改革开放事业的重要组成部分。1978年,邓小平明确指示:“要成千成万地派,不是只派十个八个……要千方百计加快步伐,路子要越走越宽”[1]。由此翻开了我国留学事业的崭新篇章,推动了我国科技的进步和全球化进程。然而,随着留学生人数的井喷式增长,高校出国留学活动的价值也呈现出明显的分化趋势,研究将基于留学现状的剖析,探索高校留学活动在当今社会的价值。
一、我国留学“去精英化”的现状剖析
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