王栋 张博

摘  要：互联网视阈下，高校在实际发展的过程中，应该注重党建和思政教育之间的一致性，积极采用先进互联网技术，打造出党建与思政教育的协同育人机制，培养大学生的良好思想素养，使其形成正确的价值观，利用网络平台将高校党建与思政教育的协同育人作用发挥出来，为大学生的发展夯实基础。

关键词：互联网视阈;高校党建与思政教育;协同育人机制

引言：

高校的党建工作与思政工作之间存在一定的联系，都是将培养学生思想素养、坚定信念当做主要目标。在此情况下高校应该注重二者之间的联系，通过两者之间的整合创建协同育人机制，提升整体的教育指导工作水平，达到预期的工作目标。

一、高校党建和思政教育之间的关系

（一）两者之间的一致性

高校在教育事业发展的过程中，党建与思政教育存在一致性，二者之间重点内容就是思想方面、政治方面与道德方面的教育，相互依托、共同进步。与此同时，两者的教育方式具有一致性的特点，都是将学生当做主体，开展思想教育指导工作，培养学生良好的思想素养。

（二）两者之间的互补性

高校教育事业实际发展的过程中，党建和思政教育两者之间具有一定的互补性，對于党建工作而言，属于思政教育的前提保障，可形成良好的指导作用、促进作用。而思政教育也能够为党建提供一定的思想指导，学生为主体，创新活动形式，形成良好的思想指导作用。……