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快乐识字 趣味教学

2020-07-26张福秀

学习周报·教与学 2020年15期
关键词:趣味识字语文

张福秀

摘 要:随着时代不断进步,教育不断改革,对于语文这个学科也越来越重视。小学语文的学习重点是认识汉字,汉字是我们国家文化传承的载体,经历了上千年的演变,才得到现代社会所普遍应用的模式。对于小学生来说,汉字的学习也是比较难以掌握的,而且语文课堂本来就比较无聊,学生很容易失去学习的兴趣,产生抵触心理。小学生对于汉字的学习也会直接影响到其他科目学习的开展以及在生活中的沟通和语言能力,同时认识汉字也可以让小学生从小就更好地去了解我们国家的文化。现在为了促进小学生的汉字学习,为了达到更高效率的学习效果,新课标指出采用快乐识字趣味教学的方法,促进学生识字、能力,培养更好的语文素养。

关键字:趣味教学;小学语文;识字教学;

前言:汉字的认识是学习的基础,只有学会了汉字,才可以更好地阅读和理解,最后进行自主地写作。识字也是小学阶段语文科目最重要的一部分教学内容,因此更要注重学生对于汉字的学习情况。中华文化博大精深,很多都是通过文字表达出来的。文字是文化传承的载体和基础,文字也是听、说、写、读的基础,就好像英语单词是英文中造句和交流的载体。随着现在教学模式的不断改进,也开始变得注重兴趣教学的教育理念。因为很多时候兴趣就是学生学习的另一个老师,有了兴趣才有了努力的方向。通过有趣的教学模式或者教学内容来引起学生的兴趣,从而达到高效率的学习效果。……

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