基于企业视角的现代学徒制实践研究:动因、问题及措施
2020-07-23陆颖
人文天下 2020年12期
陆颖
一、企业参与现代学徒制教学模式的动因
企业参与现代学徒制教学模式的动因主要有以下几点:
(一)现代学徒制为企业提供人力资源储备,解决招工难、用工難。招工难、人员流动性大等问题一直以来都是困扰着大多数企业的一个问题,而职业教育以培养高技能应用型人才为目标,企业的直接参与能够使职业院校培养的技能型人才无缝衔接企业的一线生产线,培育符合实际生产要求的人力资源,节约人才培养的成本。另一方面,企业直接参与学徒制培养,能够使培养的人才在校期间就感受及融入企业文化,有助于增强人才对企业文化的认同感以及归属感,提高毕业后进入该企业的意愿。
(二)企业的核心竞争力取决于企业是否能够掌握核心技术、具备自主创新能力。然而突破竞争企业的封锁、争取有利的竞争地位就必须拥有较强的创新能力、技术研发能力以及独立的自主知识产权,而这些对于一些人才匮乏、资金不足的中小企业来说,现代学徒制人才培养模式成为了唯一能够解决以上问题的途径。高等职业院校高素质的师资团队以及一流的研发平台能够帮助中小企业整合各项资源,有利于新产品的开发、新技术的研发、解决生产过程中的各种难题,这就成为吸引中小企业参与到现代学徒制教学中的又一动因。而对于大企业而言,参与现代学徒制教学虽没有上述问题,但其依然能够从该模式中受益。……
登录APP查看全文
