黄碧华

【摘要】家园合作模式有利于树立科学的家庭教育观，有利于指导家长的家庭教育，有利于教师与家长的沟通。目前，已有很多的幼儿园教师正在探究家园合作的模式而且已经取得了不少的研究成果。文章根据这些研究成果进行了分析，希望能为各位幼儿园教师提供切实可行的教学方案。

【关键词】家园合作;幼儿心理健康;思路

随着对家庭教育观念和家庭教育作用认识的不断提高，笔者认为，家园合作是一种双向互动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合，是要让家长和教师发挥各自的作用，在这个过程中彼此合作，家长配合教师，教师配合家长共同促进孩子心理健康发展。下面笔者将根据自己的心理健康教育经验探讨家园合作对儿童心理健康发展的促进作用，对此进行详细的分析论证，希望能对其他幼儿园教师提供可行的心理健康教育方案。

一、幼儿园开展家园合作的重要性

在实际教学过程中，幼儿教师邀请家长开展家园合作主要有两方面的目的：一方面是家长可以帮助幼儿教师促进幼儿健康成长，这本身就是幼儿园家园合作协调、整合家庭教育资源的一种科学方式;另一方面可以拉近亲子关系，为构建和谐家庭做出贡献。基于学校开展家园合作的目的，家园合作的重要性也就非常明显。首先，家园合作能够给家长和教师提供和谐交流、团结协作的机会，尤其是让家长朋友可以实际参与到教学过程中体会一名教育者的教育理念和心态，便于融洽家校关系。……