余宏

【摘要】2020年我国首次出现亿万规模的在线教育，这给学校教育带来一次新的挑战。一线实施者探索教学模式方法，保障在线教育成效;家庭教育在线教育同频共振，形成适应未来时代发展的大规模在线教育。

【关键词】在线教育;创新;学校管理;教学模式

2020年我国首次出现亿万规模的在线教育。笔者所在学校为一所以商务为特色的高职院校，2月份接到大学语文在线教育的通知，作为一名没有直播在线等经验的普通老师无疑面临着一场挑战一场新的教育教学方法的学习和研究，现有的高校在线平台有吗？可以利用吗？应用哪个媒介直播？QQ群、直播空间、腾讯课堂、叮叮——从最初的学习熟悉实战到深入的总结思考，笔者有以下几点看法。

一、从学校管理出发，成为在线教育的坚强后盾

传统的教育目标和方式在在线情况下可以依傍，新的教育方式需要重启。不仅仅是有效地解决延期开学学生的学习总是更要重新认识教育。在线教学阻断了学生熟悉的学校学习生活环境，让家庭成为学生学习的主阵地。如何让学生有效学习并且引导学生更好的发展。

（一）以互联网技术为支撑，构建好教学管理的网络体系

当今世界，互联网技术的高速发展，在防疫战疫的特殊时期，以互联网技术为基础的管理成为必然。首选是学校层面的管理，充分利用现代信息技术，运用各种交互软件和平台系统，及时搭建多维度的决策指挥、信息传达、师生交互、资源供给等高效管理网络运行系统，确保上情下达和下情上达。

（二）以学生素质发展为核心，设计管理的内容

在防疫的特殊时期，学校管理的内容和方式更加突出指向学生学习能力思维能力和自主发展能力方面，所以一定要精心设计。在教师方面，学校引导教师努力思考主动为学生提供自主学习的指导，在教学团队在开展网上备课、网上教研、整合各种资源，并加强学生一对一的学习和心理指导。学校、教学团队、教师高度关注学习的发展，通过网络渠道跟进指导随时掌握实施情况确保效果和质量。

（三）以大数据为手段，及时总结以激发师生

学校充分运用大数据的思维，利用互联网+教学技术服务的平台支持系统和QQ等资源，及时掌握学生学习动态和教师开展教学情况的动态。每个学科教研室及时通报教师指导学生的情况。

二、在线教育的一线实施者探索教学模式方法，保障在线教育成效

智能时代教育必须颠覆传统，必须转变传统的教育方式，才能应对教育应时间空间的改变而来的挑战。人类进入互联网时代，“互联网+教学”多种探索正在改变着传统的教学方式。让学生的学习更为自主性、个性化、定制性。在这场探索，将互联网嵌入到教育教学中，形成了“互联网+教学”的模式。

（一）学生为本，自主学习

在此模式下，首要环节是教学目标与学生自主选择的共通性。充分体现学生选学前的自主性，就必须让学生明确学习目标、学习内容、可以选择的资源等等，教师整合教材、网络资源备课，供学生选择的内容大于必须掌握完成的学习任务，让学生既明了学什么又能自主性的表現出我想学些什么，这无疑是促进学生学习兴趣培养的好途径。

（二）师生合作，内化共存

师生合作要基于学习任务单和幕课街教学资源的学生自主学习，基于学生自主学习生学生之间合作交流问题的提出，基于学生共性问题和学生发展提升的教师的备课和答疑。这样在师生之间就能开展在主学习，教师有条不紊的制作任务单、教学资源、开展网上交互答疑等。

（三）教师精讲，点拨升华

线上教学必须需要电子产品，电脑或者手机必有一样，而对于不管哪个年龄的学生长时间的面对电脑都是不好的，所以精学精讲非常必要。教师在这样模式下的教学不需要面面俱到，做到恰如其分的点拨，既让学生有充分的空间思考又在教师的帮助下豁然开朗触类旁通。

三、与家庭教育同频共振

家校共育，让教育融入生活。此次延期开学，对于家庭教育是极大的考验，另一方面让父母与孩子在一起的时间大大增加，家庭教育的作用和意义更加突出。杜威曾说：在生活的情景中，学生能够深切地感受到了解事实、观念、原则和问题的重要意义。由于传统教育观念对社会和家庭的影响，许多家庭在教育的内容、方式、评价标准等方面，有着应试教育的深深烙印。在线教育让许多父母会严格控制孩子的学习时间，不让学生做任何家务劳动，让家庭生活变成了纯粹的知识学习空间。学校应当充分利用这一时机，通过开展网上家长座谈交流、开展家长心理指导和交流方式指导等，引导家长树立正确的教育理念，为孩子创造更多体验成长的机会。

家庭生活是教育的中心，并且从某种程度上说，它为每一个教育机构提供了模式。学校必须正确认识家庭教育的重要意义，积极开展家庭教育的课程，让家庭教育与学校教育同频共振。同时要重视实践类课程的作用，让学生在实践活动中，获得更多生活的能力，从而建立起融洽和谐的家庭关系。

在当今人工智能的时代，学校教育管理教育模式必将发生巨大的变化，学校传统的职能、教师原有的角色、学生的学习方式，都将与时俱进。培养学生的终身学习能力、创新思维能力、卓越领导能力，将是未来教育的首要职责。学校教育必须具有超前的设计和探索，充分运用现代技术手段，主动颠覆传统教育模式，才能适应新形势的需要才能适应未来时代的发展。