摘 要：在本文之中，首先对情景体验式教学模式的概念进行了深入的探究，分析了情景体验式教学模式运用的优势，并结合实际情况，探讨了小学英语教学中情景体验式教学模式的有效应用策略，希望能对我国小学英语教师起到应有的启发作用。

关键词：小学英语教学;情景体验式;策略

一、 引言

传统的小学英语教学模式存在着诸多弊端，学生在这种教学模式之下，往往难以养成更好的学习习惯和学习方法，无法使学生的英语知识运用能力得到良好培养，而情景体验式教学模式的应运而生，则为小学英语教学模式的改革提供了全新的途径。这也就要求了小学英语教师能够认真分析情景体验式教学模式的应用要点，不断改善自身的教学理念和教学思维，深入分析每一个学生的学习需求，从而确保情景体验式教学模式能够得到全面应用，为我国小学英语教学水平的全面提升提供有力的保障。

二、 情景体验式教学模式的概念

所谓的情景体验式教学模式，主要是指相应的教师结合教材的内容，创设相应的教学环境和背景条件，使抽象的知识得到具象的体现，能够使教材之中的场景得到直观地展现，从而使学生与教师能够产生互动交流的机制，确保相应的教学目标能够顺利完成。情景体验式教学模式更加注重于教学体验的传达，而在这之中，学生和教师的交流则是关键所在，教师要能够不断了解学生之……