摘 要：小学英语课本的插图与课本紧密相连，它为学生直观提供背景知识，形象丰富文本内容，直接激发学习兴趣。在农村小学英语课堂，无须过多花哨的东西，回归课本，借助课本插图的真实语境，让英语学习落到实处。

关键词：课本插图;农村小学英语

英语是一门与中文结构截然不同的语系，小学年龄段孩子学起来不容易，尤其农村小学生，课内接触的教学资源有限，课外使用语言的机会更少。怎样充分利用课堂有效资源，吸引学生，激发其语言学习兴趣，提高英语学习效率？

笔者发现，书店里面对小学生售卖的各类书籍，大都会在文本旁配图片，这些图片不仅让书看上去更丰富多彩，还能让读者直观理解文本。再看小学阶段教科书，无论主科还是术科，也基本都配有插图，图文并茂已是现代小学英语课本的显著特征。《义务教育英语课程标准》在分级目标中的二级语言技能目标中指明：能借助图片、图像听懂简单的话语或录音材料;能在教师帮助和图片提示下描述或讲述简单的小故事;能借助图片读懂简单的故事或小短文并养成按意群阅读的习惯。可见图片在小学英语教学中很重要，课本插图是英语教材的有机组成部分，是和课文内容有着千丝万缕联系的重要教学资源。无论对话课还是阅读课，课本插图都能为学生直观提供背景知识，形象丰富文本内容，直接激发学习兴趣，正确引导学生获取语言知识。因此，在农村小学英语课堂，与其四处寻找课外资源，不如回归课本，借助插图，让插图中的真实语境鲜活课堂，提高课堂效率。……