高中思想政治课生活化教学策略探析
2020-07-18潘延华
读写算 2020年16期
潘延华
摘 要 在新课标的要求下,现阶段的教育观念有了很大的改变,开始着重强调生活在高中思想政治课中的影响。这一教育理念的提出,就对现阶段教师的教学提出了新的要求,希望教师不但能够传授给学生一定的理论知识,也要提高学生自身的社会认识,完善学生个体的思想道德品格,让他们能够顺应社会发展的需要。将生活和高中思想政治课相交融,不仅促进了课堂教学的效率,还改善了教学的氛围。本文主要阐述了现阶段的教育发展以及如何强化实践,丰富教学内容的问题。
关键词 思想政治;高中;生活化;教学方式
中圖分类号:D422.62,G718.2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)16-0121-01
思想政治课生活化教学要求教师在教学过程中,可以将思想道德知识融入到生活当中,从生活的方方面面寻找到与基础知识相对应的内容,主要要求在教学环节中要支持鼓励和引导学生将政治学科的基础知识和理论延伸到现实生活当中,积极参加各种实践类的活动。
一、教育的发展现状
随着社会的发展进步,对人才的期望程度越来越高,因此推行素质教育变得迫切。在传统的教学方式中,注重培养学生的应试能力,现阶段的社会发展已经不需要这种传统的教学方式,因此教育观念也应该从应试教育转变为素质教育了,着重培养综合性高素质人才。思想政治课主要是提高学生的思想道德品格,是素质教育最重要的一个方面。教师在上课时可以将知识与生活相结合,让学生可以轻松地学习到相应的知识,提高学生的听课效果并让学生也积极参与到将知识融入生活当中,这样便于提高学生的学习兴趣,这种教学方式可以促进教育的开展。……
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