林瑞娟

摘  要：随着高考对于高中语文教学要求的日益提高，以及多媒体教学工具和多媒体网络设备的日益普及，高中语文教学的具体形式变得越发丰富，教学思路也显得越发广泛。古诗词的魅力正是传统文化的有机体现，并且，古诗词阅读鉴赏在高考中的地位越发突出，其重要性早已不言而喻。那么如何更好地进行高中语文古代诗词鉴赏教学，提升学生对古诗词的鉴赏能力和分析能力满足高考的要求呢？这是当今语文教学研究中的难点和热点。我们在进行充分的调研和准备之后，对于高考和语文古诗词鉴赏教学的有机联系进行了部分探索，对现阶段高中语文古诗词教学所存在的问题进行了一般论述，并且提出了部分对策以期待对广大语文老师有所帮助。

关键词：高考;高中语文;古代诗词;鉴赏教学

【中图分类号】G642      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）17-0021-02

古诗词是中国古代最重要的文学艺术形式之一，承载了国人大量的记忆，因而，对于古诗词的学习和传承必须提到重要的高度。作为语文老师而言，应该切实培养学生的古诗词鉴赏能力，努力提高学生的鉴赏水平，以使其对学生学习成绩的提高和学习能力的进步发挥正面影响。对于高考而言，在学习古诗词鉴赏的过程中会对高考的具体性要求有良好的适应能力。因此，我们围绕高考和古代诗词鉴赏教学的关系展开论述。

1.现阶段高中语文古诗文教学的部分现状和存在的具体问题