林凡

摘  要：家园共育关键在打造好多元化的亲子活动。亲子活动设计应当具备可行性和可参与性，让家长能够其乐融融，参与其中。本文以笔者多年教学为例，提出三点建议，一是家园双方助力幼儿亲子阅读。二是开发家园共育情景剧，家园双方共演共商。三是利用本土资源带领孩子走出家园。

关键词：亲子活动;家园共育;幼儿教育

【中图分类号】G616      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）17-0018-01

陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面单独可以胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家园共育是家庭和幼儿园联合起来共同帮助孩子的身心发展的过程，两者都是不可或缺的。随着现代教育的发展，家园共育己经成为现代幼儿教育乃至小学教育的发展趋势，所以我们不能忽视家长的作用，不要忽视家庭与幼儿园的配合在促进教师和儿童的发展中作用。家园共育，关键在于打造出一套具有影响力的亲子活动。

1.家园双方助力幼儿亲子阅读

家长对幼儿发展十分重要，而亲子阅读作为一项提升幼儿能力、培养父母子女之间感情的重要工具，需要引起家园双方的重视。亲子阅读是指幼儿在父母的帮助和指导下共同阅读一本书的阅读体验。相比于幼儿园教学任务中的阅读方式，亲子阅读显得更自由和轻松，首先，家长相较于老师更具有亲和力，其次，孩子在此过程中的阅读不带有任何功利性质，此环境下阅读的效果自然更加的突出。……