室内设计原理课程信息化教学研究
2020-07-13王菁然陈蕊
大观·东京文学 2020年2期
王菁然 陈蕊

摘 要:室内设计原理课程是高职院校室内设计专业的基础理论课程。近几年信息化教学发展迅速,冲击着传统的教学模式,同时在应用实践中其不足之处逐渐凸显。在这个信息化高速发展的新时代,需要探索多元化综合化的新型信息化教学模式,完善教学机制,深化发展方向,提高教学质量,培养新时代新型人才。
关键词:室内设计;信息化;教学
随着5G时代的到来,网络信息充斥着我们的生活,我们将进入信息网络新时代,我国经济的发展也将进入新时代。十七大报告中提出,高校要实施创新创业教育。十九大报告中提出了要弘扬工匠精神。高职院校要注重培养青年一代职业道路上的敬业、精益求精、专注和创新的工匠精神,同时注重专业知识与实践技能的培养。而信息化时代发展对室内设计专业影响越来越深,包括理念的变化、技术的变化、软件的更新等等。在此期间,信息化教学崛起能够与传统教学碰撞出火花。当下,信息化教学发展还不完善,其中弊端也逐渐显露出来。如何发展好信息化教学,如何更好地与传统课程结合是现在比较突出的问题。
一、室内设计原理课程教学状况
室内设计专业经过数十年的迅速发展,学生数量不断增长,教师队伍也不断扩充,但教学效果参差不齐。信息化高速发展推动了室内设计专业的迅猛发展,同时也带来了问题,即市场的发展速度快于教学内容的更新,学生学习的知识不能满足现在的市场需求。……
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