牛亚娟

摘要：随着生活水平的提高，越来越多的精美绘本出现在幼儿的世界，绘本教学活动应运而生，绘本在教学活动中的应用大大提高了幼儿语言认知水平和表达能力。幼儿教师有意识的引导能够让幼儿更深层次的理解绘本内容，提升自身经验。本文对绘本阅读在幼儿语言教育中的作用进行了分析，并对绘本教学中提高幼儿语言能力的策略进行了分析，希望可以为以后的幼儿教学提供参考。

关键词：绘本教学;语言能力;幼儿;影响;

绘本作为幼儿教学内容的载体，以生动的色彩、图像结合文字对教学内容加以表现，通过幼儿教师的读讲，引导孩子寻找绘本故事所表达的情感和主旨。绘本教学有利于全方位提高孩子的观察、表达、思维、记忆能力，对幼儿语言能力的有利影响只是其价值体现的一个方面。在绘本教學过程中，教师的引导可以使绘本教学内容更加丰富，拓展幼儿的实际经验，提升了绘本教学的实质作用，可以有效促进幼儿语言能力的提升。

一、绘本阅读在幼儿语言教育中的作用

早在2005年，英国BookStart 阅读研究中心发布的研究数据就显示：幼儿在1-3岁婴儿期中50%的阅读机会来源于绘本阅读。在幼儿学习语言的过程中，亲子间、师生间的交流直接影响着幼儿语言学习能力的提高。轻松愉快的语言交流能够激发幼儿表达的欲望，在交流过程中积累丰富的语言经验，反之，拘谨严肃的交流环境则会遏制幼儿表达的欲望，阻碍幼儿语言的发展。……