●宋春香 任恒鑫 吴莉莉 张舒婷 孙长海

高校药学专业的实验教学，是培养药学专业学生理论联系实际的重要环节，也是造就高素质药学人才不可或缺的重要组成部分。近年来，多媒体和网络信息技术的快速发展，在高等教育实验教学领域也相应的产生了一些新型的实验教学方法和模式，其中开放式实验教学是重点探讨和研究的实验教学方式，而虚拟化仿真模式作为开放式实验教学的形式之一，在实验教学中越来越受到高校的青睐。虚拟仿真实验教学是一种新式的、新观念的实验教学手段，它是借助日臻完善的多媒体技术、蓬勃发展的仿真及虚拟技术在计算机上制作相应的实验模拟程序，使得传统实验各操作环节能部分或全部以仿真画面的方式呈现，虚拟实验的设计、制作以及可实施必须在建立完善的虚拟实验室基础上才能完成，而虚拟实验室这一说法是由美国的威廉·沃尔夫教授首先提出来的，它设计了一个计算机网络环境下的虚拟实验室环境，其设计与运用有助于实验教学创新和发展。在这个虚拟环境里，用户可以虚拟动手操作实验，这有助于提高实验操作能力、设计优化实验能力和增强创新意识。日前，教育部批准了三批共300 个国家级虚拟仿真教学实验中心，涉及多个研究领域。在高校虚拟实验室中，学生更易获得相关的知识，经过虚拟实验的科学指导和学生的迅捷反馈，必将使实验教学更加符合培养人才的要求。……