在幼儿园开展趣味“小篮球活动”的实践探索
2020-07-13赵杰甲
河北画报 2020年2期
赵杰甲
四川幼儿师范高等专科学校
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。“小篮球”活动是一项根据少年儿童生理心理特点,参照成年人篮球运动竞赛规则而进行的少年儿童体育活动项目,其所用的球、球场、篮架及比赛时间、比赛人数、比赛规则等均有明确的规定,既有利于增强儿童的体质,又能为培养优秀篮球运动员的后备人材打好基础,深受儿童的喜爱。开展的趣味“小篮球活动”对于幼儿园来说,是一项新的课程项目,需要幼儿园在开展之前与相关的教师、孩童的家长等都互相配合做好相关的实践准备活动,包括较多地运用简单易学的动作、简易版的宝宝儿歌等,并且在活动开展之后能够对此项活动的具体实践效果做出正确的评价和改进,在严格保障孩子安全的前提条件下进行活动的实际开展。
一、幼儿园“小篮球活动”开展的必要性
篮球运动作为一项户外运动量较大的运动项目,需要团体协作完成,考察反应能力、随机应变能力、运动动作的协调性等,有助于大脑的运动神经的发育,增强身体的免疫力,是保持身心健康的一项运动项目。而幼儿园开展的“小篮球活动”类似于一般的篮球活动,动作设计更为简单,活动量也会更小,但趣味性会更强,对于幼儿阶段的学生来说,也有很多益处。具体来说,“小篮球活动”的开展,在锻炼孩子身心的同时,更是激发学生对运动的喜爱,促进学生之间的交流,推动学生之间友好关系的建立,提高学生的团结协作意识,有助于培养学生广泛的兴趣爱好。……
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