董雪

咸阳师范学院音乐学院

高校是培养高素质人才的重要阵地，高校舞蹈教学目标是培养专业舞蹈人才，为舞蹈艺术发展提供人才支持。中国传统文化源远流长，内涵丰富，将其融入高校舞蹈教学中去，可以提高学生的审美品位和综合素养，还可以促进传统文化传承和发展。那么，在高校舞蹈教学中，如何融入传统文化呢？

一、重视文化教学，提高教师素养

教师是教学的组织者、带领者和执行者，教师的教学理念、综合素质，会给教学质量带来直接影响。要想将传统文化教育融入高校舞蹈教学，提高舞蹈教学的文化品位，实现舞蹈教学目标，高校要重视舞蹈教学队伍建设，打造一支专业的舞蹈教学队伍，为舞蹈教学提供人力支持。高校教师则要根据时代发展趋势，树立文化育人理念。一方面重视师德修养，开展自主学习，广泛涉猎艺术领域的知识，提高自身的舞蹈表演水平和教学能力；一方面要在舞蹈教学中广泛搜集资料，深刻理解舞蹈艺术的内涵，积极寻找将传统文化教育融入舞蹈教学的路径，以取得良好的教学效果。如在高校舞蹈形体课教学中，教师可以结合不同地区的少数民族舞蹈如傣族的孔雀舞、蒙古族的盅碗舞、朝鲜族的长鼓舞，讲述少数民族舞蹈的不同风格，并让学生结合生活经历，总结不同地区少数民族群众的性格特点、舞蹈特色。为了增强学生对少数民族舞蹈的理解，教师还可以请有民族舞特长的学生现场为大家进行舞蹈表演，让学生亲眼见识少数民族舞蹈的表现力。……