"开放式教学"模式在高校化学教学中的应用研究
2020-07-10余晓
科学与财富 2020年12期
余晓
摘 要:随着教育改革的不断深入,高校化学教学模式已经受到众多教育学家的重视,化学是一门探讨化学内在规律的学科,开放式教学在化学教学中发挥着重要的现实意义,不仅可以营造出良好的学习氛围,让学生主动参与进课堂中来,同时也可以提高教师的水平。本文对开放式教学和高校化学教学现状进行简单概述,提出开放式教学模式应用到高校化学教学中的有效策略,旨在提高教学的效果。
关键词:开放式教学;高校化学;教学模式;有效策略
开放式教学打破了传统教学模式下的教师和学生的角色,不在是老师一味地讲授,而是教师转化到了指导学生学习的角色,让学生体会到整个教学都是以自身为中心进行教育,这就要求教师要做好课堂设计环节,创新教学形式,营造良好的学习氛围,始终遵循以学生为中心的教学理念,从而提高学生对课堂的兴趣,在学习过程中培养其思维能力,实践能力和创新能力,促进学生的全面发展。
1、开放式教学概述
开放式教学是一种以学生为中心,教师为辅助的教学模式,开放式教学弥补了传统教学模式上的不足,具有平等性,拓展性和有效性三大特点,首先,開放式教学实现教师和学生之间都享受学习的目标,教师可以通过让学生进行教授的方式,表达出自身想法,把讲台留给学生,自己进行补充,此种方式使教师和学生处于平等地位,有助于教师和学生进行交……
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