张亮

摘要：在我国大力推行教育改革的背景下，素质教育的地位愈发的重要。其中涉及到对学生的情感教育。语文作为我国最重要的学科之一，对情感因素的涉及也是相当多的。在语文学习的过程中，每篇文章都有其教育意义，而从事教育行业的工作者就需要进行分析理解，从中挖掘出人物的情和义，感受文学的魅力，并授之以人。本文旨在通过“情感教育”定义的基础之上，总结教学实践的经验和查找相关资料，去讨论如何在教育改革背景下开展情感教育。

关键词：小学语文教学;情感教育;实施策略

引言：

为了响应国家的教育改革，各个省份都在积极推进现代化教育的进程，通过多年来的教育实践经验可得知，要想更有效的促进教育的发展，教育工作者就要在教学的过程中注重学生的情感教育。我记得有一句名言：没有人的情感，那么便不会存在探索、寻找真理的人。我们可以從这句名言分析出，情感对人类的作用是至关重要的，从另一方面也佐证了，教育事业也需要关注对学生的情感教育。为此，我们需要培养的学生的情感，从多方面关注学生的情感输入，并加以启迪，使学生们可以更好的理解情感，从中获得进步。因为人的情感是丰富多彩的，所以我们要探索出一套符合实际的发展情感教育的模式。

一、实施情感教育的原因及作用

马尔兹说：一种发自内心的情感，是一种清澈明确的内心感受。这种感受，会使你发现你有能力超越自己，创造出意想不到的伟业。……