张志伦

摘  要：本文分析诚信视角下高考诚信缺失的表现，为缓解和解决高考诚信问题提供有效途径。

关键词：高考;诚信缺失;高考制度

当前，中学生在高考中的诚信缺失及失衡问题已经成为每年需要解决的问题之一。并且在每年的高考中，作弊现象仍屡见不鲜，许多教育工作者早已提出关于高考过程中学生诚信缺少等问题，并提出我们应该大力改革高考制度和学生诚信的培养，进一步完善人才培训机制，并将诚信教育有效地转化为实际的教学过程。

一、高考诚信的重要性

考试是教育活动的一个环节，考试公平是教育公平的重要组成部分。考试作弊破坏了考试的公平性原则，损害了受教育者的平等权利，破坏了教育公平。对教育公平的研究，美国学者罗尔斯提出了正义论。罗尔斯从不否认人类社会从来都充满不平等，但不平等不一定代表不公平，正义往往意味着差别对待。罗尔斯最著名的两个正义原则：第一，每一个人都有平等的权利去拥有可以与别人的类似自由权并存的最广泛的基本自由权;第二，对社会和经济不平等的安排应能使这种不平等不但可以合理地指望符合每一个人的利益，而且与向所有人开放的地位和职务联系在一起。从罗尔斯的正义原则出发，教育公平的内涵可以分为三个层次：第一，保障每个人享有基本的受教育权;第二，为每个人提供平等的受教育机会和条件;第三，对弱势群体提供差异化的补偿，以保证教育效果的相对均等。……