基于大学生创新实验的显微外科人才培养*
2020-07-09庄跃宏赵小贞
解剖学杂志 2020年3期
庄跃宏 赵小贞
(福建医科大学基础医学院人体解剖学与组织学胚胎学系,福州 350122)
皮瓣是修复由创伤、烧伤及肿瘤切除等原因引起的体表或浅层皮肤软组织缺损的主要方式。皮瓣的类型也经历了从随意皮瓣、肌皮瓣、筋膜皮瓣到穿支皮瓣的线性演变过程,皮瓣的手术方式有2种,一种是局部转移,不需要血管吻合:另一种是游离皮瓣,需要显微外科血管吻合技术。显微外科手术时间较长;加之显微外科手术收费标准低,医护人员的待遇相对较低,愿意从事显微外科、掌握显微吻合等技术的年轻医生变少[1]。为了使我国整体创伤修复水平不断提升,需要培养高素质的显微外科人才。从2007年起,教育部推出了国家大学生创新性实验计划,从而调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识[2]。本教研组基于大学生创新实验本台,在显微外科人才培养方面做了一些工作,现报道如下。
1 本研究组大学生创新实验概况
显微外科手术时间较长,手术医生经常要通宵达旦加班加点手术,非常辛苦;加之显微外科手术收费标准低,医护人员的待遇相对较低,愿意从事显微外科、掌握显微吻合等技术的年轻医生变少[1]。而显微外科技术是创伤修复最重要和根本的技术之一,如果这方面的人才积淀变少,必然会导致整体创伤修复水平下滑。因此,显微外科需要不断输入新鲜血液。本教研组基于大学生创新实验本台,在显微外科人才培养方面做了一些工作。……
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